Microteaching dan Model-model Pembelajaran

Penulis : Hamam Burhanuddin, M.Pd.I

Jumlah Halaman : x + 78 Hal

ISBN : 978-602-1062-09-8

Microteaching merupakan suatu aktivitas yang harus dilatihkan dalam kelas secara sedehana dan beberapa kali agar pendidik (guru) dan calon guru terampil mengajar dalam kelompok kecil dan pengajaran teman sejawat (peer teaching). Bila pengajaran dalam skala micro dapat membantu pendidik (guru) calon guru untuk memecahkan beberapa masalah (problem) yang sering terjadi dalam lingkup pembelajaran dikelas maka guru atau calon pendidik telah mampu mengatasi beberapa masalah pembelajaran dalam skala kecil dan dapat dijadikan paokan pada pembelajaran untuk kelas yang lebih besar dapat.

ketrampilan dan sikap yang diharapkan dari pengajaran sesuai dengan kompetensi guru yang telah di tentukan dalam Permendiknas No 16 Tahun 2007. Dalam teori microteaching pengajaran kompetensi dapat diaplikasikan dalam real teaching. Sehingga mahasiswa atau calon guru dapat memiliki empat kompetensi yang disyaratkan bagi guru bisa dicapai yaitu kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional, Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial.

Dalam buku ini penulis menghadirkan konsep meicroteaching hingga model-model pembelajran sehingga buku ini sangat cocok dijadikan pegangan bagi mahasiswa atau calon guru dan pendidik praktikakan dalam mengajar.